| Nom du cours |
Description |
Coût |
Frais de dossier |
| Soins palliatifs (AEP) |
| Situation au regard de l’approche palliative | 45 h | | Notions de soins palliatifs | 30 h | | Soins palliatifs | 120 h | | Intégration de l’approche palliative dans son milieu de travail | 45 h | Total : | 240 h |
|
75 $ |
0 $ |
| Reconnaissance des acquis et des compétences EN COMMERCE - Média Plus |
Le cours comprend des vidéos de démonstration suivis d'exercices à faire avec bouton de validation du résultat et possibilité de reprendre l'exercice autant de fois que nécessaire. Possibilité de faire certaines activités seulement. Suivi de progression graphique.
Volumes de référence inclus dans l'application en ligne, disponibles pour consultation, impression en tout ou en partie selon le besoin et sauvegarde en format PDF sur ordinateur personnel. Fonctions expliquées et démontrées pas-à-pas avec images et graphiques. |
50 $ |
0 $ |
| Reconnaissance des acquis et des compétences EN COMMERCE - Tell me more |
Un webinaire explicatif à la plate-forme TellMeMore sera élaboré et disponible en début de formation pour une meilleure intégration des participants. - Apprendre le vocabulaire, la grammaire et la syntaxe;
- Améliorer la compréhension et la communication orale;
- Pratiquer la prononciation;
- Améliorer la communication écrite;
- Comprendre les éléments socioculturels du langage.
|
80 $ |
0 $ |
| Suite Office en ligne - 1 application |
Le cours comprend des vidéos de démonstration suivis d'exercices à faire avec bouton de validation du résultat et possibilité de reprendre l'exercice autant de fois que nécessaire. Possibilité de faire certaines activités seulement. Suivi de progression graphique.
Volumes de référence, inclus dans l'application en ligne, disponibles pour consultation, impression en tout ou en partie selon le besoin et sauvegarde en format PDF sur ordinateur personnel. Fonctions expliquées et démontrées pas-à-pas avec images et graphiques.
|
105 $ |
0 $ |
| Suite Office en ligne - Prolongation d'utilisation d'application |
3 mois de plus pour 1 application |
20 $ |
0 $ |
| Suite Office en ligne - 2 applications |
Le cours comprend des vidéos de démonstration suivis d'exercices à faire avec bouton de validation du résultat et possibilité de reprendre l'exercice autant de fois que nécessaire. Possibilité de faire certaines activités seulement. Suivi de progression graphique.
Volumes de référence, inclus dans l'application en ligne, disponibles pour consultation, impression en tout ou en partie selon le besoin et sauvegarde en format PDF sur ordinateur personnel. Fonctions expliquées et démontrées pas-à-pas avec images et graphiques.
|
189 $ |
0 $ |
| Suite Office en ligne - 3 applications |
Le cours comprend des vidéos de démonstration suivis d'exercices à faire avec bouton de validation du résultat et possibilité de reprendre l'exercice autant de fois que nécessaire. Possibilité de faire certaines activités seulement. Suivi de progression graphique.
Volumes de référence, inclus dans l'application en ligne, disponibles pour consultation, impression en tout ou en partie selon le besoin et sauvegarde en format PDF sur ordinateur personnel. Fonctions expliquées et démontrées pas-à-pas avec images et graphiques.
|
259 $ |
0 $ |
| Suite Office en ligne - 4 applications et plus |
Le cours comprend des vidéos de démonstration suivis d'exercices à faire avec bouton de validation du résultat et possibilité de reprendre l'exercice autant de fois que nécessaire. Possibilité de faire certaines activités seulement. Suivi de progression graphique.
Volumes de référence, inclus dans l'application en ligne, disponibles pour consultation, impression en tout ou en partie selon le besoin et sauvegarde en format PDF sur ordinateur personnel. Fonctions expliquées et démontrées pas-à-pas avec images et graphiques.
|
360 $ |
0 $ |
| PDSB - Principes de déplacement sécuritaire des bénéficiaires |
Selon le programme : Principes pour le déplacement sécuritaire des bénéficiaires (PDSB) de l’Association paritaire pour la santé et la sécurité du travail du secteur affaires sociales (ASSTSAS). - Introduction
- Approche globale de la situation de travail
- Les niveaux d’assistance
- La supervision
- L’assistance partielle
- L’assistance partielle-autres applications
- Assistance totale
- Processus de résolution de problème (PRP)
- Les soins d’hygiène à domicile
|
175 $ |
0 $ |
| Santé et sécurité générale sur les chantiers de constructions (SSGCC) Saint-Georges |
| Module | Titre | Durée | Jour | | 1 | Introduction aux principes de la prévention | 1,5 h | 1 | | 2 | Chantiers: réglementation et encadrement | 1,5 h | 1 | | 3 | Prévention des troubles musculo-squelettiques | 1,5 h | 1 | | 4 | Agresseurs physiques | 1,5 h | 1 | | 5 | Électricité | 1,5 h | 1 | | 6 | Cadenassage | 1,5 h | 2 | | 7 | Outillage particulier: choix d'outils | 1,5 h | 2 | | 8 | Machinerie lourde | 1,5 h | 2 | | 9 | Contaminants chimiques: l'exposition | 1,5 h | 2 | | 10 | Contaminants particuliers | 1,5 h | 2 | | 11 | Contaminants: contrôle de l'exposition et protection | 1,5 h | 3 | | 12 | Matière dangereuse et SIMDUT I | 1,5 h | 3 | | 13 | Matière dangereuse et SIMDUT II | 1,5 h | 3 | | 14 | Prévention des chutes | 1,5 h | 3 | | 15 | Échafaudages | 1,5 h | 3 | | 16 | Appareils de levage de charge | 1,5 h | 4 | | 17 | Appareils de levage de travailleurs | 1,5 h | 4 | | 18 | Travail en espace clos | 1,5 h | 4 | | 19 | Travaux de creusement | 1,5 h | 4 | | 20 | Activités de synthèse | 1,5 h | 4 |
|
225 $ |
0 $ |
| CSMO communications graphiques : Interprétation des plans, schémas et croquis |
Description de la formation
Les sujets suivants seront abordés : - Étapes de production d'une enseigne
- Caractéristiques des différents types d'enseigne
- Vocabulaire du secteur
- Spécifications des matériaux
- Apprendre à lire des plans
- Comprendre un devis de production
- Savoir utiliser différents systèmes de mesure
- Les erreurs à ne pas commettre
|
0 $ |
0 $ |
| CSMO communications graphiques : Formation de formateurs |
Description de la formation
Séance no 1 Prendre conscience de son rôle de compagnon - Différences entre les fonctions d’opérateur et de compagnon
- Qualités requises pour être un compagnon efficace
Préparer la formation de votre apprenti - Comment définir les compétences à transmettre et structurer le plan d’apprentissage?
- Structurer les tâches à couvrir
- Définir les éléments critiques observables des tâches
- Comment transmettre les compétences liées aux tâches?
- Préparer le contenu à couvrir pour la réalisation d’une tâche
- Décomposer les tâches
- Préparer l’organisation matérielle
Séance no 2 Diffuser la formation - Gérer le processus de formation et les interactions avec l’apprenti
- Structurer chaque activité d’apprentissage; décollage de l’activité, guider les apprentissages et conclure l’activité.
Lors de cette séance, un jeu de rôle permettra à chaque participant d’appliquer les notions vues sur des cas courants de formation Séance no 3 Adapter sa formation aux façons d’apprendre des adultes et aux caractéristiques des individus - Comment favoriser la motivation et l’attention chez l’apprenti
- Distinguer les limites de la mémoire et comment les contourner
- Adapter sa stratégie selon le type de tâche à enseigner
- Différencier les niveaux d’apprentissages et déterminer celui requis en fonction des tâches
Lors de cette séance, des activités structurées permettront à chaque participant d’appliquer les notions abordées. Séance no 4 Donner de la rétroaction et évaluer les apprentissages - Pourquoi et comment donner de la rétroaction?
- Questionner l’apprenti pour évaluer la progression de ses apprentissages
- Faire un bilan des compétences de l’apprenti
Lors de cette séance, des activités structurées permettront à chaque participant d’appliquer les notions abordées. |
0 $ |
0 $ |
| Santé et sécurité générale sur les chantiers de constructions (SSGCC) Saint-Georges |
| Module | Titre | Durée | Jour | | 1 | Introduction aux principes de la prévention | 1,5 h | 1 | | 2 | Chantiers: réglementation et encadrement | 1,5 h | 1 | | 3 | Prévention des troubles musculo-squelettiques | 1,5 h | 1 | | 4 | Agresseurs physiques | 1,5 h | 1 | | 5 | Électricité | 1,5 h | 1 | | 6 | Cadenassage | 1,5 h | 2 | | 7 | Outillage particulier: choix d'outils | 1,5 h | 2 | | 8 | Machinerie lourde | 1,5 h | 2 | | 9 | Contaminants chimiques: l'exposition | 1,5 h | 2 | | 10 | Contaminants particuliers | 1,5 h | 2 | | 11 | Contaminants: contrôle de l'exposition et protection | 1,5 h | 3 | | 12 | Matière dangereuse et SIMDUT I | 1,5 h | 3 | | 13 | Matière dangereuse et SIMDUT II | 1,5 h | 3 | | 14 | Prévention des chutes | 1,5 h | 3 | | 15 | Échafaudages | 1,5 h | 3 | | 16 | Appareils de levage de charge | 1,5 h | 4 | | 17 | Appareils de levage de travailleurs | 1,5 h | 4 | | 18 | Travail en espace clos | 1,5 h | 4 | | 19 | Travaux de creusement | 1,5 h | 4 | | 20 | Activités de synthèse | 1,5 h | 4 |
|
250 $ |
0 $ |
| Santé et sécurité générale sur les chantiers de construction (SSGCC) Sainte-Marie |
| Module | Titre | Durée | Jour | | 1 | Introduction aux principes de la prévention | 1,5 h | 1 | | 2 | Chantiers: réglementation et encadrement | 1,5 h | 1 | | 3 | Prévention des troubles musculo-squelettiques | 1,5 h | 1 | | 4 | Agresseurs physiques | 1,5 h | 1 | | 5 | Électricité | 1,5 h | 1 | | 6 | Cadenassage | 1,5 h | 2 | | 7 | Outillage particulier: choix d'outils | 1,5 h | 2 | | 8 | Machinerie lourde | 1,5 h | 2 | | 9 | Contaminants chimiques: l'exposition | 1,5 h | 2 | | 10 | Contaminants particuliers | 1,5 h | 2 | | 11 | Contaminants: contrôle de l'exposition et protection | 1,5 h | 3 | | 12 | Matière dangereuse et SIMDUT I | 1,5 h | 3 | | 13 | Matière dangereuse et SIMDUT II | 1,5 h | 3 | | 14 | Prévention des chutes | 1,5 h | 3 | | 15 | Échafaudages | 1,5 h | 3 | | 16 | Appareils de levage de charge | 1,5 h | 4 | | 17 | Appareils de levage de travailleurs | 1,5 h | 4 | | 18 | Travail en espace clos | 1,5 h | 4 | | 19 | Travaux de creusement | 1,5 h | 4 | | 20 | Activités de synthèse | 1,5 h | 4 |
|
250 $ |
0 $ |
